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教育研究院

教师姓名:范春萍
出生日期:1963年4月22日
所在学科:高等教育学
职称:编审       邮编:
联系电话:13801384422
E-mail:fanchunping@bit.edu.cn
通讯地址:

学习经历

1980.7 毕业于吉林省四平市第十七中学

1980.9-1984.7 东北师范大学物理系,本科,获理学学士学位

1991.9-1994.6 吉林大学哲学系科技哲学专业,研究生,获哲学硕士学位

工作经历

1984.7-1991.8 四平师范学院(现吉林师范大学)政治系教师,主讲“科技哲学概论”和“系统科学概论”两门课程,晋升讲师职称

(1991.9-1994.6 吉林大学哲学系 研究生,获哲学硕士学位)

1994.8-1996.3 新文化报社 记者、编辑、总编助理

1996.4-2001.7 吉林人民出版社编辑 第三编辑室主任,晋升副编审、编审职称

2001.8-2001.12 科学出版社综合出版中心 首席策划

2002.1-2008.12 北京理工大学出版社 人文社科编辑室主任

2008.12-       北京理工大学学术期刊办公室副主任

2010.9-        兼任北京理工大学教育研究院工程教育研究中心主任,硕士研究生导师

2011.11-       兼任《北京理工大学学报》(自然科学中文版)副主编

2014.1-        兼任《深空探测学报》编辑部主任

2018.8-        人文与社科学院教师

科研方向

高等工程教育;科技教育;科技与工程伦理;环境伦理

代表性学术成果

回望家园丛书.主编.北京理工大学出版社,2014-2015

面向 21 世纪人文社会科学 100 个重大问题.执行主编.山东教育出版社,2005

科技创造未来.执笔.北京理工大学出版社,2002

历史的丰碑丛书.主编.吉林人民出版社,1996

巨人的心灵磨难.主编.国际文化出版公司,1992

人类历史上100次在劫难.副主编.国际文化出版公司,1992

系统科学概论.副主编.吉林大学出版社,1986

中国工程伦理教育研究述评——基于CNKI和WOS数据库文献的共词分析. 中国科技论坛,2018(2)

“双归零”与负责任创新:中国航天质量保障案例研究.工程研究,2017(5)

2016中国科技伦理关键词.科技中国,2016(2)

城市矿业:资源工程的新形态. 工程研究,2015(4)

我为什么反对炸掉南京长江大桥.中国集体经济,2015(5)

工程退役问题. 工程研究,2014(4)

工程导论课课程建设研究.高等工程教育研究,2014(2)

大数据时代谁是赢家.科技日报,2014.1.10(8)

大数据:需要应对的时代处境.民主与科学,2013(6)

关于科普图书策划和创作中科普思路的思考.科普研究,2013(2)

《基因的故事》告诉我们什么.科技导报,2012Vol.30(33)

原生态工程,文明传续的古老载体.科技导报,2012Vol.30(2)

网络环境下的科学传播素质. 科技传播,2012(增刊)

面对失控的世界,人类必须做出抉择——为纪念斯德哥尔摩人类环境大会40周年而作 中国地质大学学报(社会科学版).2012(2)

信息妖与数字化世界的信息秩序.自然辩证法研究,2011(9)

“动车组”:制动,㧕或开向深渊——兼谈“绿色经典”与第二次启蒙.绿叶,2011(6)

科技资源科普化,人才是瓶颈.科普研究,2010(5)

环境为什么可以是一个伦理问题.绿叶,2010(10)

产学合作:理工科研究型大学的另一支翅膀.科学时报,2009-3-25

让环保话题成为社会热点焦点.绿叶,2010(4)

数据库:新媒体时代不可忽视的科技传播平台.科技传播,2009(2)

怀念龚育之先生.科技导报,2007(13)

助后学之人得窥科研堂奥.中华读书报,2007.7.1

一花一世界,一手一菩提.科学时报,2007.3.8

中国高技术产业发展及产业政策(日)中国社会经济与商务环境研讨会 2006.12

借鉴国家创新系统理念,构建敏捷动员机制.北京理工大学学报(社会科学版),2006(1)

科技板块:大事促热2005.出版人,2005(1)

宇宙和心灵——一本小书对我的影响.中华读书报,2002.5.29

我所理解的卡尔·萨根.科学时报·读书周刊,2001.12.15

科普原创,究竟还缺什么?.中华读书报·科技视野,2001.3.28

大自然无所不知.科学与生活,2001(2)

好就好在随手可做.中国青年报,2001.1.31

绿色经典对我们的意义.中国青年报,2001.1.2

呼唤科学的美学探索.中华读书报,2000.9.13

一次跟随科学理性的旅行.中华读书报,2009.9.14

翻耕科学的沃壤.光明日报,2000.7.6

卡逊和她的《寂静的春天》.科学时报,2000.5.1

在广阔的文化背景中生长出来.光明日报,2000.2.17

公众理解科学将取代传统科普.中国图书商报,2000.9.14

现实空间·信息空间·逻辑空间.三思评论,1999(1)

筑造了一座科学堡垒.全国新书目,1998(11)

也来感受选题.编辑学刊,1997(12)

货币是社会系统的能量.工业·技术·经济,1994(2)

时代的呼唤:自然辩证法要研究社会发展规律.松辽学刊(自然科学版)1993(2)

社会生态化的哲学思考.松辽学刊(社会科学版),1992(4)

论发展经济的生态化途径及意义.工业技术经济,1992(2)

环境教育纵横谈.中国环境报,1991.8.20

火葬对生态平衡的破坏不可低估(新华文摘存目).中国环境管理,1991(2)

环境意识刍议(新华文摘存目).中国环境报,1991.2.23

不拘一格培养环境教育人才——自然辩证法课堂的教改尝试.中国环境管理,1990(2)

广狭定义法的方法论意义.松辽学刊(社会科学版),1990(3)

试谈信息的物质性.松辽学刊(自然科学版),1989(4)

试论玻璃的方法论价值.松辽学刊(自然科学版),1986(2)

承担科研情况

中国科协科学道德和学风建设教育案例教学试点专项(科协组函宣字[2015]11号,主持其中教学实践部分)

参与北理工研究生院“明精计划专项课程”项目(2014)

主持科技部“科技计划科普化示范项目”(项目号:KP2006-6)

主持“回望家园”丛书,北京市科普社会征集专项立项(2009.6-2010.12)

主持“范春萍科普出版工作室建设”项目,北京市科学技术普及专项立项(2009.6-2010.12))

参与国民经济动员培训基础建设(国家经济动员办公室课题,2006.7-2010.12)

参与广东省国民经济动员发展“十二五”规划(广东发改委课题,2009.10-2010.12)

主持“环境教育问题的综合研究”(吉林省教委项目,1990-1992)

合作(共二人,为第二人)“环境保护问题的国际合作”(国家青年社科基金项目,1998-2000)

所获奖励

国家科技进步二等奖(2013)

中宣部第七届“五个一工程”奖(1999)

第四届全国中青年优秀编辑奖(2002)

第七届中国图书奖(2004)

第二届吉林省政府优秀图书奖(1998)

第四届全国优秀科普图书奖(2001)

第一届文津图书奖(2005)

第一届中国科普作协优秀科普图书奖(2010)

第三、第四届中华优秀出版物优秀图书提名奖(2010,2011)

“三个一百”原创图书出版工程奖(2008,2011)

2004年度北京市科普工作优秀个人(2004)

全国有突出贡献的科普编辑家称号(2007)

社会兼职

中国自然辩证法研究会会员

中国科普作家协会会员

北京市自然辩证法研究会副理事长

北京市科普作协常务理事

民盟北京市委高教工委副主任