师资队伍

社会工作系/应用心理学研究所

教师姓名:向小平
出生日期:
所在学科:心理与社会工作
职称:讲师       邮编:100081
联系电话:
E-mail:xiangxiaoping@bit.edu.cn
通讯地址:北京理工大学人文学院

学习经历

1999.9-2003.6  湖南师范大学 教育科学学院 •  心理学专业 • 理学学士 
2003.9-2006.7   北京师范大学 心理学院发展心理研究所 • 心理学专业• 教育学硕士
2006.9-2011.11  香港大学   社会工作与社会行政学系 • 社会工作专业 • 哲学博士

工作经历

2009年9-12月  荷兰乌特勒支大学 社会与行为科学学院 社会学系 访问学者
2012年5月 北京理工大学 讲师

科研方向

流动人口;婚姻与家庭;抗逆力;家庭暴力

代表性学术成果

1. 向小平, 田国秀, et al. (2014). "儿童青少年抗逆力测量中文版在北京青少年中的适用性研究." 中国青年研究(5).
2.Tsang, S. K. M., Chi, P., Chan, K.-S., Xiang, X., Yip, P. S. F., Cheung, Y. T., et al. (2011). Marital Satisfaction of Chinese Couples under Stress: The Moderating Effects of Personal Control and Social Support. Asian Journal of Social Psychology. 14: 15-25.
3.向小平, 邹泓, 张春妹. (2006). "小学生自我概念的发展特点及其与人格的相关研究." 中国临床心理学 14(3): 295-299.
4.张春妹, 邹泓, 向小平. (2006). "中学生的自尊与人格特质的相关性." 中国心理卫生杂志 20(9): 588-591.
5.张春妹, 向小平 (2006). 小学生尊重行为的培养研究. 良好习惯缔造健康人格: 少年儿童行为习惯与人格的关系研究报告. 孙云晓, 邹泓主编,中国青少年研究中心少年儿童行为习惯与人格的关系研究课题组. 北京, 北京出版社: 89-147. (此书获少先队工作学会优秀科研著作一等奖)
6.向小平 (2005). 培养孩子科学用眼的好习惯 等7篇. 好习惯好人生: 怎样培养小学生的好习惯. 孙云晓,邹泓. 北京, 北京出版社

承担科研情况

2014-2015 房山区儿童福利适度普惠试点调研课题,北京市民政局委托项目,参与者
2013-2014 社会性别视角下的打工嫂就业研究,校基金,主持人
2012-2013北京市房山区养老需求、养老模式及机构设施状况专项研究,房山区民政局委托课题,参与者
2011-2015抗逆力的途径:挑战社会环境下青少年使用正式服务与非正式支持的模式研究,加拿大等五国合作项目,参与者
2012-2014  A Multi-national Collaborative Study Exploring the Long-term Effects of Parental Interpersonal Violence and Child Maltreatment on Internalizing and Externalizing Mental Health Problems with Asian College Students: The Role of Social Support,亚洲五地区合作项目,参与者