吴杨
  • 所在学科:教育学
  • 职称:副教授
  • E-mail:wu_yang@bit.edu.cn
  • 办公地址:北京市房山区良乡高教园区北京理工大学文三楼1004
学习经历

2005.09-2010.10      哈尔滨工业大学 管理学博士

2003.09-2005.07      哈尔滨工业大学 管理学硕士

1997.09-2002.07      哈尔滨工业大学 工学学士


工作经历

2020.09至今  人文与社会科学学院  社会科学研究中心副主任

2013.07至今 北京理工大学人文与社会科学学院,副教授,博士生导师

2012.07-2013.07  北京理工大学人文与社会科学学院 讲师

2010.03-2012.07  清华大学公共管理学院 博士后


科研方向

教育经济,科技政策

代表性学术成果


一)部分代表性论文

大数据政策文本与现实的偏差及完善路径研究.公共管理学报.2020,17(1): 31-47. 独立作者(CSSCI)

大学基础研究创新文化环境瓶颈问题的实证分析——基于我国40多位专家访谈和60所高校问卷调查结果.教育研究.2013.8:30-36第一作者(CSSCI)

高校基础研究投入与产出的相关性定量研究:1991-2008. 高等教育研究.2011.3:39-46(《中国人民大学书报资料中心》全文转载)第一作者(CSSCI)

大学基础研究人力资源瓶颈问题的影响因素:基于Ordered Logit模型分析.公共管理学报.2012.9(4):74-80第一作者(CSSCI)

Shu Cao, Nannan Yu, Yang Wu*, Zihe Wang  and Jianing Mi .The Educational Level of Rural Labor,  Population Urbanization, and Sustainable Economic Growth in China.  Sustainability.2020.6通讯作者(SSCI)

《加快健全基础科学研究评价体系》.经济日报理论版第9版.2020-3-19 独立作者

博士生教育内涵式发展中关键培养环节分析—基于个体隐性知识增长的视角.江苏高教,2021(04):40-45.  独立作者《新华文摘》摘编转载(CSSCI)

团队创造力维度的构建:知识资本、思维风格与人格构成.科学管理研究.2021.3  第一作者(CSSCI)

“双一流”建设大学基础研究创新效率测量及投入产出结构合理性研究.科技进步与对策,  2020, 37(6): 53-60. 第一作者(CSSCI)

沟通管理在科研团队知识转化过程中的作用机理研究[J].科学管理研,2019,37(06):36-40. 第一作者(CSSCI)

大学科研创新评价的国际经验与启示——基于英国、澳大利亚、日本、韩国科研评价体系特点的考察.科学管理研究. 2018(1):96-99. 第一作者(CSSCI)

 “双一流”大学科研创新评价体系建设的国际视野—基于英国、澳大利亚、日本、韩国的经验与启示.科技进步与对策.2018,35(15):.126-131(《新华文摘》摘编转载)独立作者(CSSCI)

主动性不同条件下导师指导风格对研究生创新能力差异性影响研究——基于九所大学的数据调查.复旦教育论坛,2018,16(3):74-79第一作者(CSSCI)

中国基础研究创新效率的区域差异性评估.北京师范大学学报(社会科学版),2018(3):57-68.第一作者(CSSCI)(《新华文摘》摘编转载,《中国社会科学文摘》全文转载)

15.      中国各地区基础研究创新绩效及发展潜力的评估.中国联合大学学报2018.4:34-39通讯作者(CSSCI)

科研团队中沟通管理对知识管理的补充机制研究.科技进步与对策.2014.31(8):12-14第一作者(CSSCI)

Haifeng Zhang,Yang  Wu & Xianguo Yao. DoesAttending A Key School  Have Quality Premium? A RegressionDiscontinuityAnalysis.  AppliedEconomicsLetters. 2013,Vol. 20, No. 18, 1630–1635.第二作者(SSCI)

沟通管理在高校研究生团队知识传递中的作用研究. 学位与研究生教育.2013.4:54-60 独立作者(CSSCI)

19.      科研团队知识创新系统的复杂特性及其协同机制作用机理研究. 科学学与科学技术管理.2012.1:148-158第一作者(CSSCI)

沟通管理在科研团队知识创新过程中的反馈机制研究. 科技进步与对策.2012.1:7-11第一作者(CSSCI)

21.      高校科研投入与产出的相关性分析:1991-2008. 清华大学教育研究.2011,32(4):104-112(《中国人民大学书报资料中心》全文转载) 第一作者(CSSCI)

美国科技创新制度安排的历史演进及经验启示 ——基于国家创新系统理论的视角. 北京工业大学学报 (社会科学版).2019,19(3):87-93 第二作者(CSSCI)

新生代农民工教育—职业匹配收益率实证分析.成人教育, 2015.01.01,35(3):1-5第一作者(核心)

(二)学术著作

吴杨著.《融合与激荡:复杂关联中的知识创新》.北京:人民出版社.2020.1(22万字)

吴杨著. 《社科类学术论文写作指南》.北京:人民出版社.2020.3(25万字)

吴杨著. 《The Power of Learning》.北京:北京理工大学出版社.2020(32万字)

吴杨著. 《Guidelines  for Writing Social Science Academic Papers》.北京:中国科学技术出版社.2021(40万字)

承担科研情况

主持国家级课题、省部级课题等共23项。其中国家课题6项(国家自然科学基金面上项目1项、国家自然科学基金青年项目1项、国家自然科学基金应急项目、中国博士后科学基金特别资助1项、中国博士后科学基金一等资助1项、国家社科基金重大项目中子课题1项)。

国家级项目

国家自然科学基金面上项目“知识创新过程的机理与效率测量研究:基于创新网络动态演化的视角”(71774016),主持人,2018.1-2021.12。

国家自然科学基金应急项目“企业注册为科学基金依托单位的可行性研究”(J2124005),主持人,2021.7-2022.12。

国家社科基金重大项目“数据科学对社会科学转型的重大影响研究”中的子课题五“大数据驱动的社会科学转型保障条件的研究”(17ZDA030-05),主持人, 2017.11-2020.12。

国家自然科学基金青年项目“科研团队知识创新过程的演化与机理研究:基于复杂网络传播机制的视角”(71103107),主持人,2012.1-2014.12。

中国博士后科学基金一等资助项目“基于系统动力学的科研团队知识创新过程的定量研究” (20100480019) ,主持人,2010-2012。

6.  省部级项目

2021-2035年国家中长期科技发展规划研究项目“‘十四五’增加我国基础研究投入的措施研究”(GHZX2020SSWSH02),主持人,2020.11-2020.12。

8.  北京市哲学社会科学规划项目“北京科技创新平台运行机制研究”(13JGC083),主持人, 2013-2019。

9.  工业和信息化部工业文化发展项目“信访制度与国家治理体系和治理能力的现代化研究”,主持人,2020.9-2020.12

教育部科技委重点专项课题“科教结合创新模式研究”,主持人, 2012-2014。

11. 中国科学技术协会政策研究类课题“创新研究群体的形成机制、发展状况及其影响因素研究”执行主持人, 2012-2014。

12.   校级项目

13. 北京理工大学人文素质教育课程重点建设项目“学术论文写作与表达”,主持人, 2021-2022

14. 北京理工大学研究生教研教改重点项目“理工类研究生人文素质与写作能力培养模式的探索研究” 主持人, 2021.7-2023.7

15. 精品网络共享课建设项目“写作与交流沟通能力”,主持人, 2021.7-2022.7

16. 北京理工大学人文素质教育课程建设支持项目“学术论文写作与表达”,主持人, 2020-2021

17. 北京理工大学教育教学改革立项项目“北京理工大学国家一流专业建设与改革探索及建议”( 2019ZXJG053),主持人, 2019-2020。

北京理工大学研究生“十三五”校级规划教材建设项目“社科科学研究方法与学术写作”,主持人,2019-2020。

19. 北京理工大学基础研究基金项目“基于创新驱动的我国基础研究创新效率测量与管理”(20182642001),主持人,2018-2020。

北京理工大学优秀青年教师资助计划择优资助项目“科研团队知识创新过程的监测与评估” (2012YR2616),主持人,2012-2014。

北京理工大学基础研究基金项目“科研团队知识创新网络的演化机理研究”(20122642004),主持人,2012-2014。

横向项目

大连海事大学委托项目船舶气流场试验数据分析与数学建模研究”主持人,2016.8-2016.10